分卷阅读134(2 / 2)

男人温和的目光转为疑惑, 随即又化成笑意。

“不用担心, 刚来这里确实会失去一些记忆, 这是由于内外磁场不同造成的,很快你们就会适应了。”他一边解释,一边在江户川乱步的注视下, 主动向后退了一步, “我和你们一样,也是这个学校的学生,只是比你们早来几年而已。”

乱步挑眉,直白问:“几年?”

青年愣了一下, 摸了摸袖口,又笑了起来:“没有人记得自己在这里待了多久。”

乱步还想继续问, 却直接被青年伸来的手指堵住了后面的话。

青年弯下腰凑近他, 包裹在雪白的手套里的食指抵在他的唇边, 压低了声音;“我很欣赏你的求知欲, 但是刚来这里就问这么敏感的问题可不太好哦。”

乱步的视线立刻移向青年的眼睛, 对方却已经支起了身, 重新拉远两个人的距离, 视线也越过他, 看向他身后的人。

“我是来催你们去参加入学仪式的, 还有十分钟就开始了。开学第一天就迟到可不是什么好习惯。”

他说完,点了点自己手腕上的表,转身离去。

“哦对,还有,”走出几步,他又回头看来,“记得提前选好自己想去的组别。”

这所学校的新生在开学日当天,就要自己选定未来的发展方向,也就是青年所说的“组别”。

以特殊能力为轴心,学校里的所有学生都按自己的意愿分为了三个组别——科研组、作战组、指挥组。

科研组的重点内容是针对各种特殊能力的共性和特性展开研究,研制出具有普适性或是针对性的武器道具。

作战组的核心是培养战斗能力,这也是唯一有机会离开学校的一组。作战组的学生成长到一定程度,会得到外出机会,去清理逼近学校周围的“怪物”,或者将它们带回来,供科研组进行研究。

指挥组则是负责在校内给外出的作战组同学提供指挥调度,以确保他们的作用得到最大程度发挥,尽可能高的提高作战组的存活率。除此之外,他们还被训练掌握另一项特殊能力——精神安抚。

长期使用自己的特殊能力,或是前往校外,都会导致精神稳定性的下降,如果这时候得不到合理的疏导,他们很容易进入狂躁状态,更有甚者,也可能直接变成和外面的那些“怪物”一样的存在。

而拥有精神安抚类特殊才能的学生实在太少,难以对每一个陷入精神不稳定状态的学生进行安抚,所以,针对这些学生,学校还准备了第二个方案——由他们的队友,在他们真的变成怪物之前,彻底结束他们的生命。

所有信息全都在那本新生白皮书上得到了详尽的说明,而入学仪式的第一项,就是选择自己的组别。

衣柜里有准备好的礼服,三个人换好礼服再赶到礼堂,刚好踩着入学仪式开始的钟声。

上午九点,千人礼堂座无虚席,三个人按照指示牌走到新生区就坐。

“欢迎各位来到这里,”苍老的声音传遍场馆,“诸位将在这里,奉献你们的生命与灵魂……”

---

“那么——本轮游戏的第一局,三人是否会选择同一组别。”

直到电子音消失,五十岚悠才慢悠悠地从屏幕上收回视线,看向桌子对面,那里此时空无一人。

“不会。”

“你不再说点什么吗?”电子音似乎有些不满意他的冷漠。

五十岚悠挑眉,反问:“我还需要说些什么吗?”

电子音沉默了一下,说:“那就继续吧。”

“不过你要记得——如果你输了,我可是要取走他们的一部分记忆的。”

睫毛垂落下来,遮挡了眼眸中的神色,五十岚悠随性地笑了一下,举起瓷杯轻轻歪了一下,像是在和某个人碰杯。

“当然。”

屏幕上静止的画面重新动了起来,暂停的时间继续流动。

坐在三人前面的新生一个接一个上台,选择了自己想去的组别,拿到了相应的制服和徽章。这些学生下台后,就直接去了各自祖辈所在区的最前排,很快,礼堂正中央的座区就只剩下了三个人。

泽田纲吉手里还抓着那本小白书,左看两眼右看两眼,犹豫要不要和其他两个人商量一下。他们三个刚才全程无交流,左右两个人之间总流转着点不太合的